Departamento de Ingeniería de Minas realizó Taller de Docencia 2026

Con el objetivo de generar un espacio de reflexión colectiva en torno al quehacer docente de pregrado, el Departamento de Ingeniería de Minas - Universidad de Chile realizó el Taller de Docencia 2026, instancia orientada a revisar los desafíos compartidos como comunidad académica y a proyectar colaborativamente mejoras para el próximo período académico.

La actividad permitió reflexionar sobre el rol formativo de cada curso en el proceso educativo de las y los estudiantes, así como sobre su contribución al fortalecimiento del proyecto académico del Departamento, en coherencia con los lineamientos institucionales de la Universidad de Chile.

Durante el taller se abordaron diversos temas clave para la planificación y mejora continua de la docencia de pregrado. Entre ellos, se presentó el análisis de la malla curricular y las oportunidades de mejora identificadas, junto con el plan de mejora y los principales desafíos docentes proyectados para el año 2026. Asimismo, se revisó el reglamento vigente, profundizando en el rol del Comité Técnico Docente (CTD) como instancia de apoyo y articulación para la gestión académica, y se analizó el alcance de las encuestas docentes, generando un espacio de reflexión respecto de su uso como herramienta para la mejora de la calidad de la enseñanza.

El programa incluyó también una presentación reflexiva a cargo de representantes del Centro de Alumnos de Mineria de la Universidad de Chile (CAM), fortaleciendo la incorporación de la mirada estudiantil en el análisis del proceso formativo y promoviendo el diálogo entre estudiantes y cuerpo académico.

El Taller de Docencia 2026 reafirma el compromiso del Departamento de Ingeniería de Minas con la mejora continua de la docencia, la formación integral de sus estudiantes y el trabajo colaborativo como base para el desarrollo académico futuro.

Participaron:

- Rosa Uribe, asesora curricular y jefa del AGC, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas

- Andrea Matamoros, Gestión Curricular, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas

Académicas/os DIMin: Leandro Voisin Aravena, Emilio Castillo Dintrans , Andreina Garcia, Nadia Mery, Kimie Suzuki, Juan Luis Yarmuch, Xavier Emery, Christian Ihle, Luis Felipe Orellana E. y Javier Vallejos

Docentes del DIMin: Paula Cabrera Peñaloza, Diego Castillo Hidalgo, Jorge Cubillos Miranda, Hans Göpfert, Héctor Jordán, Antonio Cecchi Fyfe, Katherine Muñoz Torresñoz y Cristóbal Ortiz

- Paula Pinto, representante CAM

- Daniel Apablaza, representante CAM

- Gloria Isabel Jiménez, secretaria docente

- Bárbara Ramírez, Postgrado DIMin